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MBA EM DESIGN INSTRUCIONAL E METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO

MBA EM DESIGN INSTRUCIONAL E METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO
Programa Reconhecido pelo MEC com atendimento à mais recente regulamentação para cursos de Pós-Graduação: Resolução CNE/CSE nº 1 de 06 de abril de 2018.

O MBA em Design Instrucional e Metodologias Ativas prepara o aluno para selecionar, organizar e produzir materiais e produtos para a área educacional e corporativa, a partir da análise da demanda e das especificidades do público, conteúdos, mídias e suportes tecnológicos, criando produtos de aprendizagem diversificados, adaptativos e personalizados.
O perfil profissional egresso do curso de Designer Instrucional é bastante amplo, perpassando pelas modalidades do ensino presencial, online e híbrido; com atuação em segmentos regulares de ensino, educação básica, ensino superior, educação corporativa, terceiro setor, espaços formais e informais de desenvolvimento educacional, treinamento e planejamento.

APRESENTAÇÃO DO CURSO
Os processos educacionais estão em defasagem em relação aos avanços das tecnologias. Neste contexto, Sindicatos, Mantenedoras, Associações e Gestores das IES – Instituições de Ensino Superior – têm direcionado cada vez maior atenção às alterações que se processam no ensino superior brasileiro.

Há consenso que o modelo tradicional de educação não está se adequando ao contexto digital que hoje vivemos. Critica-se a existência como método do passado: o quadro negro, as aulas expositivas, os alunos enfileirados, o professor transmitindo conteúdo com ou sem apoio de um PowerPoint, provas concentradas em uma semana, processos de avaliação “continuada”, resultando muitas vezes em participações tímidas dos alunos em sala de aula.

O curso pretende formar profissionais para quebrar esse paradigma antigo e trazer mais contemporaneidade, tecnologia e inovação aos processos educacionais, formando especialistas para atuarem na concepção, planejamento, desenvolvimento e validação de cursos online diferenciados a serem oferecidos via internet, em organizações públicas e privadas, e nos mais diversos níveis e formatos de ensino.

Em síntese, o profissional estará apto a elaborar projetos de Design Instrucional para cursos mediados pelas tecnologias de informação e comunicação para qualquer nível ou tipo de oferta educacional.

Busca-se dar foco nos aspectos de liderança no programa, na medida em que o Designer Instrucional – DI – interage com professores, tutores e coordenadores de cursos; equipe web de produção; a equipe de vídeo, áudio; os editores dos ambientes virtuais e outros recursos (mobile, principalmente) digitais; produtores de games e objetos de aprendizagem visando criar ações educacionais de qualidade, adequadas para a melhor aprendizagem dos alunos.

Ao final do curso, os egressos terão construído as seguintes competências:

  • Desenvolver as etapas de planejamento, coordenação e implementação em diferentes suportes tecnológicos digitais.
  • Identificar e analisar soluções tecnológicas sob demanda.
  • Estruturar projetos educacionais usando tecnologias digitais.
  • Criar roteiros e storyboards para materiais instrucionais.
  • Liderar equipes multidisciplinares.
  • Aplicar processos criativos e de inovação voltados para gestão de conteúdos e metodologias ativas de aprendizagem.
  • Adequar estratégias metodológicas e avaliativas a diferentes modalidades educacionais: presencial, online e híbrido.
  • Planejar estratégias e recursos avaliativos.
  • Elaborar indicadores avaliativos para mensuração de diferentes processos de aprendizagem.
  • Comunicar-se de forma eficaz, por meio visual, digital, oral e escrito, de acordo com as especialidades projectuais.

OBJETIVO GERAL
Especializar profissionais para atuarem em projetos de produção de conteúdo de cursos online, capacitando-os para selecionar, organizar e produzir atividades, materiais e produtos educacionais de acordo com as situações específicas de cada oferta educacional online, afim de promover a qualidade no processo de ensino-aprendizagem.

PÚBLICO-ALVO
Graduados que se interessem pela compreensão e proposição de programas em EAD. Profissionais ou empresas atuantes nas áreas de formação, treinamento e capacitação de pessoas. Organizações de todos os portes, que enxergam na educação a distância uma possibilidade de aperfeiçoar a capacitação profissional de seus funcionários, e que queiram implementar ou já tenham implementado uma Universidade Corporativa. Professores, gestores e/ou profissionais que visam adquirir capacitação em EAD, com objetivo de dominar técnicas de EAD e implementar a educação a distância em suas instituições.

DIFERENCIAIS
Disciplina de Planejamento de Vida e Carreira com apoio de Coaching e Mentoria profissional ao aluno do início ao final do curso. O Trabalho de Conclusão de Curso será a realização de Projeto de Design Instrucional que expresse as competências desenvolvidas e construídas ao longo do curso. Corpo docente especializado em Metodologias Ativas de Ensino e Design Instrucional. Estúdio próprio para Gravações e Simulações Práticas de Aulas. Contato com o pensamento dos profissionais pertencentes ao corpo docente, reconhecidos por seu profundo conhecimento conceitual em EAD e Design Instrucional e melhores práticas para implementação de EAD em diversos programas e organizações.

LOCAL DO CURSO E DURAÇÃO

Início das Turmas: Agosto/19
Campus São Paulo – Av. Rangel Pestana, 1.105 – Brás – São Paulo – SP
Duração aproximada: 12 meses + Período de Execução do Trabalho de Conclusão da Pós-Graduação (3 meses)
Coordenação: Prof. Dr. Luis Antonio Vilalta

TURMA 1
Periodicidade: Sábados (quinzenais)
Horário: das 8h00 às 18h00

INVESTIMENTO

Preços especiais para entradas até 08/06.

INSCRIÇÃO

Inscreva-se clicando no botão abaixo.

CERTIFICAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
O Certificado Pós-Graduação Lato Sensu, Especialização-MBA, acompanhado do respectivo histórico escolar, será emitido pela Faculdade Monitor ao aluno que tiver sua aprovação com média final igual ou superior a 7,0 (sete) e, simultaneamente, 75% (setenta e cinco por cento) de frequência em cada disciplina do programa. É necessária também a realização e aprovação no Trabalho de Conclusão da Pós-Graduação.

EMENTAS DO CURSO
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